مجموعه ای از انواع تکالیف ریاضی دوم دبستان

اگر در طرّاحی تکالیف، نیازهای اساسی و روان‌شناختی دانش‌آموزان مورد توجه قرار گیرد، از انجام تکالیف لذّت می برند. این نیازها عبارت اند از: « 1- نیاز به برقراری ارتباط 2- نیاز به آزادی و انتخاب 3- نیاز به قدرت و حسّ ارزشمندی 4- نیاز به تفریح و بازی ». در طرّاحی تکالیفِ این کتاب، به این نیازها توجّه شده است و با تلفیق آن‌ها با مهارت‌های زندگی، انجام تکالیف را جذّاب و لذّت‌بخش کرده است.